Tadasana y el presente de indicativo.
Mira, hoy me paso por aquí para contarte lo que hago en mi tiempo libre.
Casi cada día hago yoga.
Cuando estoy en la esterilla, me doy cuenta de que la presencia es lo más importante en mi práctica. Volver a las mismas poses más básicas pero con más conciencia, presencia corporal y conexión con mi ser 🧘♀️✨ (hehe, qué intensidad parfavarrr).
Vuelvo a lo esencial, y no me centro tanto en hacer poses imposibles donde mi mentón está tocando mi dedo gordo del pie, la verdad.
Con el español pasa lo mismo.
Cuando un estudiante llega a mí y me dice que quiere aprender el subjuntivo, le digo:
Quieto parao. Ponte a estudiar primero el presente de indicativo y luego llegaremos al Olimpo.
Hay que empezar por la base, construir unos buenos cimientos sólidos para luego meternos en conceptos más abstractos, aspectos más chungos… Si lo básico no está, es imposible avanzar por el camino correcto.
Y ese error lo veo veo cada semana: estudiantes que no se paran en los básicos.
ayyy, bien, en mi idioma es lo mismo. Vamos a lo siguiente que esto ya me lo sé, qué fácil. Dame lo difícil Clau.
Error. No te columpies.
Si te saltas lo básico, luego tropiezas más adelante.
Tropezar más adelante significa sobrepensar qué tiempo verbal tienes que usar,
bloquearte porque tienes que decidir qué pasado toca (era?estaba?fue?estuvo?),
y que los nativos te escuchen buscar en tu mente mientras hablan contigo, y entonces modifiquen su forma de hablar y tengan que cohibirse, dejar de ser ellos mismos.
¿Cómo dejan de ser ellos mismos?
Usando estructuras más simples, vocabulario infantil y un ritmo de tortuga que va contra-natura. Eso es lo que consigues cuando tus tiempos verbales no están en su sitio y cuando no los tienes ordenados en tu mente porque decidiste ir por el camino rápido, por los atajos.
Por suerte, para ellos, la gente que compró ya Tu cerebro en español 🧠no se identifica con nada de eso.
La gente que compró el curso decidió volver a lo básico. Y luego ya cuando se vio preparada, pudo tocar con su mentón el dedo gordo del pie.
Tú decides si quieres ser como ellos, o como el resto.
Namasté,
Clau

Me gustan mucho tus videos y textos, gracias, Clau! Tengo un consejo sobre la velocidad de aprendimiento. Mi hijo estaba aprendiendo tocar el piano con un professor, que demando a el que mi hijo toca en el tiempo perfecto. Casi no habia ningun progreso, mi hijo tenia que tocar la misma melodia durante muchas lecciones. Y, como puedes esperar, despues un año, mi hijo quito sus lecciones y nunca aprendi tocar piano